DIARIO EL MUNDO
Programa 'Produce una ópera' del Teatro Maestranza
'Hänsel y Gretel' sí es una ópera de niños
Alumnos de 20 de colegios producen e interpretan la obra de Humperdinck
- Los escolares han elaborado la escenografía, el vestuario, la peluquería...
- Los escolares han elaborado la escenografía, el vestuario, la peluquería...
- Es una iniciativa del Teatro Maestranza y la Consejería de Educación
- El teatro programa otra función al agotarse las entradas para la ópera
Escolares de una veintena de colegios e institutos de Sevilla han producido y montado íntegramente, por vez primera en España, una ópera que se representará este sábado en dos funciones en el Teatro Maestranza, en un proyecto pedagógico impulsado por esta institución y la delegación provicnial de la Consejería de Educación.
Para esta singular producción, en la que han participado más de 600 personas entre alumnos, profesores y técnicos del Maestranza, en su mayoría niños y jóvenes de 7 a 18 años, se ha elegido 'Hänsel y Gretel', una adaptación del cuento en tres actos de Engelbert Humperdinck (1854-1921), con el sevillano Pedro Vázquez en la dirección musical y la onubense Maribel Macías en la de escena.
La directora del Maestranza, Remedios Navarro, y el delegado de Educación en Sevilla, Jaime Mougán, han presentado esta producción pionera dentro del proyecto pedagógico "Produce una Ópera", al que han admitido que le han echado "valor y una osadía un poco suicida", y cuya idea surgió a comienzos de 2010.
Importante labor de coordinación
Han explicado que el trabajo comenzó el pasado septiembre, aunque la primera cita de los más de 600 participantes en el montaje de la ópera fue a mediados de diciembre, con "muchísimas horas de trabajo extra", para coordinar todas las labores relacionadas con todos sus aspectos técnicos y con las enseñanzas que estos alumnos reciben.
Representantes de los estudiantes han resaltado que este trabajo ha sido "muy duro", porque además lo han tenido que compatibilizar con sus estudios y los exámenes, pero les ha servido para aprender y ver la realidad de lo que quieren que sea su futura profesión.
En el escenario y el foso habrá 155 personas, en su mayoría niños y jóvenes, con cinco solistas, tres regidores, setenta miembros de la orquesta y setenta de los coros, ha destacado la directora de "Produce una Ópera", Ana Hernández.
En esta novedosa producción de 'Hänsel y Gretel' figuran como solistas profesionales la mezzo Rocío Botella, las sopranos Aurora Amores, Eva Alén y Ana Alonso, y el barítono David Jiménez.
Tareas repartidas
No obstante, de toda la escenografía y arquitectura efímera se han encargado alumnos y profesores de la Escuela de Arte de Sevilla; del vestuario y confección, el instituto Pablo Picasso; del sonido, iluminación, foto fija, asistencia a la dirección y producción, el Néstor Almendros; de la peluquería y maquillaje, el Beatriz de Suabia; y de prensa y diseño gráfico, el Vistazul.
Además, el alumnado y profesorado del IES Polígono Sur de Sevilla ha hecho todo el trabajo relacionado con la animación sociocultural e interpretación de lengua de signos; y el Colegio San Francisco de Paula, la labor de regiduría.
La escolanía y la orquesta, coordinados también por profesores de diversos colegios y de los tres conservatorios de música sevillanos, están formadas por alumnos de los diez centros que participan en el Grupo de Trabajo Coros Escolares de Sevilla.
Niños ilusionados
Dos de las niñas elegidas para los coros, Irene Maíllo y María Luisa Merón, de 11 años, han afirmado estar "muy ilusionadas" con un proyecto "tan bonito" y que se han tomado "lo más en serio posible", aunque se lo han pasado "muy bien" y han hecho muchos amigos.
La directora del Maestranza y el delegado de Educación han agradecido el "gran esfuerzo" de todos, gratitud que el alumnado y el profesorado de estos centros también han expresado por habérseles dado la "gran oportunidad de participar en un proyecto maravilloso e ilusionante", con un coste de 50.000 euros asumido por el teatro.
"Ha sido un trabajo extra para alumnos, profesores y técnicos del teatro, pero nos lo vamos a cobrar con el placer y el crecimiento personal" que supone para cada uno, ha aseverado Navarro, para quien "nadie dijo que fuera fácil, porque montar una ópera no es fácil".
DIARIO DE SEVILLA
HITO CULTURAL: PARA MUCHOS PARTICIPANTES Y SUS FAMILIARES, ÉSTE FUE SU PRIMER CONTACTO CON EL MAESTRANZA
La ópera hechiza a los niños
Sevilla se convirtió ayer en la capital europea de la lírica escolar y divertida con las dos funciones de 'Hänsel y Gretel' preparadas por 600 alumnos de la provincia
CHARO RAMOS / SEVILLA | ACTUALIZADO 10.04.2011 - 05:00
"Hocus-pocus", grita la bruja de la versión operística de Hänsel y Gretel para paralizar a los niños que se acercan hasta su casa de golosinas, hechizarlos y dominarlos. La derrota de esa "amiga del diablo" que "por la chimenea vuela y es muy fea", según oíamos a los cantantes, mantuvo en vilo durante una hora y 20 minutos de representación a los 600 alumnos sevillanos de entre 7 y 18 años que ayer vivieron una experiencia inolvidable en el Teatro de la Maestranza. "Para algunos ha sido el primer contacto con la ópera, otros son parte del público habitual. Pero todos, sin duda, repetirán", explicaba Ana Hernández-Sanchiz, directora del proyecto pedagógico Produce una ópera, que tuvo su broche final con estas dos funciones de Hänsel y Gretel preparadas por 20 centros escolares de la provincia.
"Me ha encantado". Sólo tres palabras le bastaban a María, madre de una de las niñas que ayer debutaron como cantantes del coro, para expresar su satisfacción ante la que era también su primera experiencia como público del Maestranza. Josefa García, del Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) Lope de Rueda, no podía ocultar la emoción: "Ha sido muy bonito", declaró entre lágrimas.
Para la directora del Maestranza, Remedios Navarro, la clave del éxito "ha sido el trabajo en equipo de colegios, profesores, estudiantes, técnicos de este teatro y profesionales de la Delegación de Educación. Y muy especialmente del director musical Pedro Vázquez. ¡Qué bien sonaban la orquesta y la escolanía!", elogiaba Navarro.
"El coro -formado por alumnos de nueve centros- y la orquesta -integrada por estudiantes de los conservatorios profesionales de Sevilla y Sanlúcar La Mayor- sonaban realmente profesionales", manifestaba el delegado de Educación, Jaime Mougán. "Espero que la experiencia cree afición, ha venido mucha gente que nunca había visto una ópera. Desde luego, Remedios Navarro le ha echado mucho valor", bromeó Mougán. Similar declaración realizaba minutos antes del estreno el director del San Francisco de Paula, colegio que aportó la regiduría y varias voces al proyecto. "Enhorabuena por intentarlo, Remedios. El éxito viene después".
El barítono Carlos Álvarez destacó la novedad que supuso la participación en escena de intérpretes en lengua de signos del IES Polígono Sur: "Han sido tan protagonistas como el resto de músicos y cantantes. Sólo en el Covent Garden de Londres había visto una ópera totalmente traducida a personas con discapacidad auditiva. Y me ha encantado el espectáculo, estaba muy bien orientado a los niños".
A la salida del teatro, todos recibían elogios y se dejaban fotografiar por sus amigos con los teléfonos móviles, como nuevos divos de la ópera. Esto valía también para los responsables de las partes más técnicas: vestuario (IES Pablo Picasso), prensa e imagen (IES Vistazul), maquillaje y peluquería (el Beatriz de Suabia)... Oficios y trabajos de los que da cuenta el making-of que han realizado los alumnos del IES Néstor Almendros, muy alabados también por su diseño de sonido e iluminación, que contó con el asesoramiento de técnicos del Maestranza que acudieron al centro a impartir una master-class.
Y es que, frente a otras producciones más sobrias, la casita de la bruja o el bosque donde Hänsel y Gretel recogen fresas son dos de las escenografías más bellas que hemos visto esta temporada en un Teatro que ayer, sólo con trabajo e ilusión, sin mediar grandes nombres, escribió tal vez la página más hermosa de su 20 aniversario.
